El docente muestra innovaciones en el proceso enseñanza –aprendizaje a través de la aplicación
de la lúdica en sus espacios académicos con las diferentes áreas del conocimeinto.
Por medio de la lúdica se asume de forma consciente y consecuente la responsabilidad social,, que nos conduce de la acción a la reflexión y proyección, en otras palabras es una educación para la vida, para que el educador sea y construya con alma: Hombres más sensibles, creativos y
sobre todo más humanos eintegros.
La lúdica es un recurso que tiene un gran valor en el aprendizaje intelectual, emocional y
social. Pero la trascendencia de jugar no sólo se queda en la niñez y
adolescencia, ya que como actividad social y creativa se mantiene a lo largo de
toda la vida.
Cualquier tipo de lúdica, en su esencia, ofrece una estructura que es necesaria para el ser humano.
El docente presenta distintos tipos de propuestas, entre ellas las lúdicas, para que los aprendientes realicen aprendizajes escolares de conceptos, procedimientos y actitudes.
El docente utiliza estrategias metodológicas para enseñar, y estas se sustentan en actividades lúdicas que se realizan con el fin de apropiarse de saberes .
El docente presenta distintos tipos de propuestas, entre ellas las lúdicas, para que los aprendientes realicen aprendizajes escolares de conceptos, procedimientos y actitudes.
El docente utiliza estrategias metodológicas para enseñar, y estas se sustentan en actividades lúdicas que se realizan con el fin de apropiarse de saberes .
PAGINAS RECOMENDADAS
